Ensayo literario "Dos mundos distintos para mantener sus raíces" autores: Jeremy Soto y Marcos Pino Curso: 11.02

 

Introducción

Este ensayo literario tiene como propósito analizar y comparar dos cuentos escritos por nuestra docente, que, aunque diferentes en su narrativa, comparten un tema común: la importancia de preservar nuestras raíces. Ambos textos relatan historias protagonizadas por niñas que viven en contextos culturales distintos pero que enfrentan retos relacionados con el respeto a la tradición, la identidad y el medio ambiente. En este trabajo se abordarán aspectos como los personajes principales y secundarios, el tiempo y lugar en que se desarrollan los hechos, el tema central, ideas principales y secundarias, y finalmente se presentará una crítica literaria detallada que resalte tanto los aciertos como las debilidades de ambos cuentos.

Desarrollo

Análisis de personajes

En ambos cuentos, las protagonistas son niñas que se enfrentan a situaciones que les exigen una conexión con sus raíces. En el primer cuento, la protagonista está inmersa en un entorno Wayuu, lo que refleja la importancia de la cultura indígena y cómo esta moldea su forma de ver el mundo. Desde pequeños detalles como la forma de hablar hasta su forma de pensar, todo está influenciado por su crianza cultural. En el segundo cuento, aunque el enfoque es ambiental, la protagonista también enfrenta una situación que la lleva a reflexionar sobre el impacto de sus acciones. Los personajes secundarios en ambos casos cumplen roles muy básicos, con poco desarrollo emocional o evolución. Esto limita el impacto que podrían tener en el lector. Si se les hubiese dado más profundidad, los cuentos habrían sido mucho más llamativos y cercanos para quienes los leen.

Tiempo y lugar

Ambos cuentos parecen desarrollarse en la actualidad, aunque no se especifica con claridad. La falta de detalles temporales es un punto débil que afecta la inmersión del lector. En cuanto al lugar, uno se desarrolla en un territorio indígena y el otro en un entorno escolar más general. El contraste entre estos espacios refuerza la idea de que los problemas culturales y ambientales se viven desde diferentes perspectivas según el contexto de cada personaje. Si la autora hubiese descrito mejor el ambiente, los lectores podríamos sentirnos más dentro de la historia, imaginando mejor cada escena y comprendiendo más a fondo la situación de cada niña.

Tema central

El tema central en ambos cuentos gira en torno a la conexión con las raíces, ya sea culturales o naturales. Se busca generar conciencia en los jóvenes sobre la importancia de preservar lo que nos identifica como comunidad o lo que nos rodea como planeta. Sin embargo, aunque el mensaje es positivo, su ejecución narrativa a veces es confusa o poco profunda. Sería ideal que estas historias profundizaran más en las emociones de los personajes y que contaran con momentos más impactantes que dejaran huella en el lector. A pesar de eso, es un buen intento por promover valores importantes como la identidad cultural y el cuidado del medio ambiente.

Ideas principales y secundarias

Ideas principales:

·       - La importancia de respetar la identidad cultural.

·       - La necesidad de cuidar el medio ambiente desde una edad temprana.

Ideas secundarias:

·       - La familia como guía en los momentos difíciles.

·       - La educación como herramienta para el cambio social y ambiental.

Resumen desde nuestro punto de vista

Desde mi perspectiva como lector joven, estos cuentos tienen mucho potencial porque tocan temas que a veces no se abordan en el día a día, como lo son las tradiciones culturales o los problemas ecológicos. Sin embargo, siento que los relatos pudieron haber sido más fuertes si los personajes hubieran tenido más personalidad o si las historias no se repitieran tanto. A veces me perdía un poco porque las narraciones daban vueltas sin llegar a algo concreto. Aun así, valoro la intención y el esfuerzo de hablar de cosas que importan y que todos deberíamos tener en cuenta. Es muy importante que desde jóvenes nos demos cuenta de lo que tenemos y lo valoremos, ya que muchas veces no le prestamos atención a nuestras raíces o al daño que le estamos haciendo al planeta hasta que es tarde.

Crítica literaria

Aunque ambos cuentos tienen una base temática interesante, presentan múltiples fallas que deben ser corregidas para lograr mayor impacto. Uno de los errores más notorios es la falta de desarrollo de los personajes. Por ejemplo, en el cuento de Alexa Liliana Ortiz, la protagonista no muestra una evolución clara ni enfrenta conflictos internos profundos. Todo parece ir muy lineal y eso hace que el lector no conecte emocionalmente.

También se notan muchos problemas de ortografía y redacción. Hay párrafos que repiten las mismas ideas varias veces, haciendo que la lectura se vuelva pesada y poco dinámica. La narración es desordenada, con cambios de tiempo verbal y secuencia que confunden al lector. En algunos momentos, parece más un discurso informativo que una historia bien contada.

Un caso claro es cuando en el segundo cuento, la narración se convierte casi en una clase de medio ambiente. En lugar de narrar lo que le sucede al personaje, se pasa a enumerar conceptos como si fuera un folleto. Esto le quita la magia al relato. Las autoras deben mejorar la estructura, darle profundidad a los personajes y revisar cada parte del texto para evitar errores que le quitan valor a sus mensajes. En conclusión, si estos cuentos se reescribieran con más detalle, cuidado y emoción, podrían ser mucho más poderosos y tocar el corazón de quienes los lean.